教室照明设计,如何计算灯具数量

教室照明设计，如何计算灯具数量

楼上大体上说的不错，只不过有一点我个人不认同，那就是利用系数U。
我不清楚里从哪里确定教室的利用系数是0.6（《照明建筑设计规范》中的确提到，教室等室内照明的维护系数可为0.6，那是因为节能灯的0.6=0.78（灯管的寿命）×0.78（污垢系数）；可规范中的确没有规定使用系数）
因为使用系数根据房间尺寸以及墙壁地板等材质的不同，其数值也不同。
房间系数=房间长×房间宽/房间高·（房间长+房间宽）
一般教室的吊顶，墙壁，地板的反射率为70%，50%，30%。
不同的灯具其各个数值也不同，在选定一款照明灯具后，房间系数对应此款照明的上述发射率（一般可从照明灯具厂家得到其产品的各种数据）就可查处其使用系数。
房价尺寸不同，灯具种类不同，其使用系数绝对不同。我大体看了一下，一般使用系数都在0.3-0.8之间，如果没有什么条件取0.6我觉得不妥。
其他的楼上解释的都挺清楚，将各数值代入公式即可算出灯具数量。
不过有一点应该提醒你，功率密度要求:
11.00W/m2
是硬性指标，必须达到。但又要保证300Lx的照度，因此，其实质是要选用高效灯具（90Lm/W以上的灯具）
还有，灯具的色温要在3500-5000K之间，演色性在Ra在80以上。
计算谁都会，灯具的选择在是最重要的，考察设计师的设计观念。

其中E一平均照度；
Φ-每盏灯具中光源的总光通量，各类型、功率不同的光源，光通量都不一样。比如荧光灯36W的光通量为2850Lm，这需要查找你所使用光源的光通量。
N一灯具的数目；
K一维护系数：随着灯具中反射器和玻璃的污染，以及光源随时间而产生的光衰等，经过一段时间使用后灯具的照度会下降。必须预先估计在内。按工厂环境，灯具的维护系数约0.9；
cu一灯具出射光通量利用系数，在0．7左右(教室反光条件好，反光)；
A－被照面的面积；